Wir konnten die Mittelschule Marienberg in Bregenz betreffend Ergänzungen am SchulFreiRaum begleiten. Es entstand dabei ein Angebot für Klettern und Bewegen. Die Entscheidung fiel dabei auf ein Multifunktionales Spielangebot – eine kleine Kletterlandschaft die von vielen Kindern auch gleichzeitig bespielt werden kann. > mehr..

Ich habe nach 2 Monaten Nutzung Gerhard Tutschek, der Pädagoge an dieser Schule ist und das Projekt für die Schule mit begleitet hat, um einen „Erfahrungsbericht“ zu dieser Anlage gebeten. Im Folgenden nun seine Erfahrungen dazu …

„Die Kletteranlage, die für unsere Schule (10 - 14 jährige Schüler) konzipiert wurde wird von den Kindern und Jugendlichen, nicht nur aus unserer Schule, sondern der ganzen Umgebung sehr gut angenommen. Durch die relativen hohen Einstiegsbereiche wollten wir sicherstellen, dass Kinder des ebenfalls im Haus befindlichen Kindergartens nicht selbstständig die Anlage benutzen können, da diese mit ca. 4m Höhe relativ hoch ist. Verschiedene "Herausforderungen" regen zu immer neuen Bewegungsabläufen und Spielen an.

Je Pause wird die Anlage mittlerweile immer noch von bis zu einem Drittel der Schüler genutzt zum Fangen spielen, Klettern (auch am obersten Balken!!), Schwingen, Verstecken oder Chillen. Die drei Plattformen bieten ausreichend Platz für Kindergruppen zum Quatschen oder Jausnen, darunter findet man bei Regen oder zu viel Sonne Schutz.

An den verschieden geformten Stangen probieren die Kids ständig neue Auf- und Abstiegsmöglichkeiten aus. Durch das neue Angebot merkten wir bei unseren Schülern in den letzten Wochen seit der Eröffnung der Anlage einen deutlichen Rückgang an Auffälligkeiten nach der großen Pause. Die meisten kommen deutlich entspannter und erholter zurück in den Unterricht, was eindeutig für die bewegte Pause mit vielfältigem Angebot spricht.

LG Gerhard“